agua
*¿Dé donde proviene?
de que se deciso el hielo
R: las ciudades y zonas rurales han creado programas que ayuden a evitar la contaminacion del aire, pero por desgracia no toda la gente hace caso ya que piensan que eso no es verdad. hasta las mismas fabricas han entrado a esos programas ya que son las principales que contaminan el aire.
*Si alguien vive en un lugar muy seco y caluroso, tal vez no se deposite ningún líquido en las paredes del recipiente. En ese caso, ¿qué es lo que falta en el aire de su comunidad que hace que esté tan “seco”?
humedad
*En qué forma o estado físico se encuentra el agua en cada figura?
en el vaso liquido y en el hielo solido
*¿Tiene eso algo que ver con la temperatura? ¿Por qué?
si, por que si la temperatura es muy baja el agua se transforma en hielo y si es temperatura ambiente se mantiene liquida
Ejemplo de mezclas heterogéneas. | ||||||||||||||
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Ejemplo de mezclas heterogéneas. | ||||||||||||||
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Ejemplo de mezclas heterogéneas. | ||||||||||||||
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Ejemplo de mezclas heterogéneas. | ||||||||||||||
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*El aire es una mezcla de gases cuyos componentes no podemos distinguir mediante los sentidos. Entre los distintos tipos de gases que forman el aire puro, ¿cree que haya alguno que sea tóxico para los seres vivos? Justifique su respuesta.
no, por que si fuera dañino el ser humano no lo podria respirar y afectaria al cuerpo
*Lea la respuesta a sus compañeras y compañeros, a su asesor o asesora y comenten qué entienden por aire puro y por aire contaminado. Lleguen juntos a una conclusión y anótela.
R:aire puro: es aquel que no a sido dañado por un elemento toxico para el ser humano.
aire contaminado: es lo contrario es aquel que ya fue dañado por una sustancia que afecta al humano.
*La contaminación del aire es un problema que puede afectar tanto a comunidades urbanas como a rurales. Averigüe las acciones que se han tomado en las grandes ciudades y en las comunidades rurales para reducir la emisión de agentes contaminantes en el aire. Basándose en esta información, elabore un cuestionario y aplíquelo entre sus vecinos y familiares en donde les pregunte de qué manera están colaborando para reducir la contaminación del aire en su comunidad. (Recuerde que la tala de árboles es nociva porque se reduce la aportación de oxígeno al aire, y que la quema de madera y de todo tipo de combustibles genera dióxido de carbono que se libera al ambiente y lo contamina.) Al término, comente las respuestas con sus compañeros y compañeras y a continuación anote una conclusión. |
*Si colocamos un cubo de hielo en un vaso casi lleno de agua, pero evite que se derrame. ¿Qué cree que sucederá cuando el hielo se derrita? ¿Se derramará el agua o no?
R: yo creo que si se derramarà ya que aumentara la cantidad de agua
*Espere media hora y vuelva a observar el vaso. ¿Se derramó el agua?
si
*¿Cómo explica lo sucedido?
aumento la cantidad del agua y el vaso no tenia tanta capacidad
*Comente con sus compañeros y compañeras, asesor o asesora lo que observó y escriba un texto de conclusión.
que al poner agua en un vaso no tan lleno y luego le agregamos el hielo sube el nivel del agua y cuando se derrite el hielo se convierte en agua y el vaso se llena y se derrama por que sobrepasa su capacidad
| *¿Qué pasa con el aire de un lugar cerrado y con mucha gente? disminuye la cantidad y comienza a ser mas calido
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